为了确保工作或事情能高效地开展，预先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法计划。那么什么样的方案才是好的呢？如下是小编帮助大家找到的家长开放日【优秀15篇】，仅供借鉴。

家长开放日作文 篇一

昨天是我们学校的家长开放日。其他同学都因为父母的。到来兴高采烈，而我父母不在，就我一个人。但我非但没有不开心，反而暗自自得其乐。现在，我再也不用担心黄老师向我父母汇报了！

学生和家长去操场观看航模表演、机器人舞蹈和遥控汽车表演。这些都是学生在老师的指导下做的！我们坐在观众席区，不时发出一阵“啊啊”和“哇哇”的叫声。我心想，我要是能这么巧，那我就是“牛”了。嘿，但是我每周都要上钢琴课，练习舞蹈，上作文课，我太忙了。

看完表演，老师让家长和孩子一起盖木屋。只能自己造。虽然盖的房子没有那些有家长帮忙的同学漂亮，但是我很开心，很有成就感。这次家长开放日是第一次没有我爸妈的开放日，但我希望下一次家长开放日双方都能来。

家长开放日作文 篇二

11月20日，三年级一班的教室里坐满了人，多了33个前来听课的“新学生”。原来，升入三年级后的第一次家长会开展了，爸爸妈妈们都来听课啦！

此次家长会从上午八点开始，到十点十五分结束。短短两个多钟头时间里，爸爸妈妈们通过开放日，了解了自己孩子在学校的学习情况和活动情况。

第一节课是科学启蒙，上课地点在一楼实验室。孩子们兴致勃勃地参与课堂实验，沉浸在神奇的科学世界中；第二节课是数学，课堂上，孩子们学习了数字与编码，了解了身份证上数字背后的许多秘密。纵观两堂课，孩子们思维活跃，发言积极，在爸爸妈妈面前充分展示了自己自信、积极的学习态度。

大课间活动，我们安排了非常有趣的大跳绳活动。我们分为男女生两队进行练习，很多孩子跳得非常好，有些孩子一开始害怕，通过几次的'练习，居然也学会了，真是太厉害了！

家长开放日，可以让家长更加了解自己孩子在学校中的学习、生活状态，也可以让孩子在父母面前展示自己的风采，真是增进驾校沟通的有效方法！

家长开放日作文 篇三

09月22日下午1点，家长开始陆续踏入北郊校门，向自己孩子所在的班级走去。班级的“接待员”站在门口，微笑着向每一位家长问好。校园里洋溢着一种清新的学习气氛和友爱的生活气氛，给所到的家长们留下了美好的印象。

我班的第一堂课是英语课。课堂上，老师以幽默的教学方式为同学授课，同学们也很喜欢这种方式，积极配合，课堂就“活”起来了，家长也露出赞赏的笑；第二堂数学课，老师以一种“顺水推舟”的方式引导同学去思考、去探索、去发现，引导同学们去思考问题、探索新知、发现智慧的'宝藏，不知不觉中课也讲完了，知识全“跑”到同学的脑子里去了，连家长们都觉得意犹未尽呢；第三堂语文课，老师以一张张精美的PPT，做到“文到画到”，既讲了知识，又让同学们欣赏到了一幅幅美妙之画，长了见识，家长眼底流露欣慰……

最后一堂班队课，由主持人的一段精彩的开场白拉开帷幕，期中表彰、经验总结、家长寄语……这堂完全由同学们自己组织的课，以一种虽然稚嫩却别出心裁的方式结束了22日半天的“家长开放日”活动。

这次活动，让家长们更全面地了解到，北郊中学是一所能让家长满意的学校；北郊中学的老师是那么经验丰富，运筹帷幄；北郊中学的学生是那么活泼可爱，自强自信！

家长开放日活动方案 篇四

活动目标：

1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

活动准备：

签到表、上课所需颜料、笔刷等物品，自制户外玩具若干、平衡木、钻圈。

活动流程：

一、8：00——8：20 晨间活动。

二、8：20——8：30 入厕、洗手准备就餐。

三、8：30——8：50 家长观看幼儿就餐。

四、8：50——9：00 餐后活动。

五、9：00——9：20 绘本教学活动《小蓝和小黄》

六、9：20——9：40 入厕、洗手、喝水

七、9：40——10：10 户外活动。(其中分幼儿早操和亲子游戏两部分)

1、幼儿早操。

2、情景游戏：小老鼠运粮食

3、亲子游戏。（小脚踩大脚）

八、10：20——10：50 区域活动

九、11：00——11：30 家长会

家长开放日作文 篇五

那天是家长开放日。早上上学时我就提醒妈妈：“您下午的课换好了吗？我们的`课１：３０开始，别忘了。”“换好了，不会忘的。”听到妈妈这句话，我放心地上学去了。

中午音乐课后，家长们陆陆续续地到了，我一眼就看见了妈妈，大声地和她打招呼。妈妈在靠近门口的位置坐了下来。第一节是语文课《胖乎乎的小手》。我专心地听老师讲的每一句话，大声地读着每一句课文，认真地思考着每一个问题。偶尔扭头看看妈妈，发现妈妈也正关注着我。我朝妈妈笑笑，举手更积极了。

课后，妈妈竖起大拇指夸我道：“今天表现真不错！”我扮了个鬼脸，对妈妈说：“我不会给您丢脸的！

家长开放日作文 篇六

妈妈，这儿，这儿！同学们兴奋地喊着。怎么了？哦，原来是我们班开家长会呢！

说实话，我不想开家长会，因为一开家长会，原来并不爱批评人的老师一定要趁这个机会，使劲批评一些人。不过，罗老师应该不会这样做吧！我想着，紧张的心情一下子放平了许多。

罗老师一开口便批评了全班的坏毛病，做事太拖沓；书写糩透了；学习习惯极差。罗老师尤其批评了邓浩宇、古湘林等人。我的心七上八下的，生怕老师批评到自已。唤，说曹操萺操到，果然，下一个就我了。罗老师原以为我特别优秀，结果这次的考试令他失望透顶。我羞愧难当，恨不得找一个地缝钻进去。但是听妈妈说何老师表扬了我、邓浩宇、陈宇杰等同学。说我们上课积极举手回答问题，认真思考。接下来，轮到我和陈朝阳、朱珂庆进行了一次小小的讲话。我们指出了班上许多人的缺点。

总体来看，我发现班上的同学在父母面前无一不服服贴贴的，就像一只只温顺的小猫，小狗。我可是真佩服家长的`威力啊！在学校里，他们立刻成了一匹匹脱缰的野马，怎么也管不着，都快把我气出少年白头来喽！唉！这是多么悲催的事情啊！

这次家长会，让我明白了我们这个班到底有多么的差。不仅我们的同学差，而且我们班队干部也差。我们在管理班级时，要起好带头作用。要有责任感，有为班级服务的牺牲精神。要记住，是这个班级的脊梁，是这个班级的支掉，是这个班级的一份子。我们是钢筋，同学们便是水泥。要谨记一句话！“君子之徳，风也；小人之徳。草也。草尚之风，必偃。”

家长会，让我们相互了解，互相进步，更好地知道自已的致命缺点，并加以改正，让自已变得更完差一些。我再也不害怕家长会了。

家长开放日作文 篇七

春天的早晨，太阳公公用它那温柔轻暖的手臂把大地从梦中唤醒，我们的心情也非常高兴，因为星期五是我们五年级的家长开放日。

第一节课刚下课，就有家长已经陆续来了。由于工作繁忙，我妈妈无法来到，让我觉得有些遗憾。

随着悠扬的上课铃，“爸爸、妈妈”和我们一起上课啦！第二节是语文课，上《晏子使楚》。在语文课上，全班都举手发言，一双双小手举得高高的'，犹如一颗颗雪松，笔直的“挺立”着，家长们看着栩栩如生的古代画面，倾听着优美的文章，觉得心旷神怡，感觉身临其境，同学们的爸爸、妈妈也陶醉了！

下课了，有的家长正津津有味的看着教室里的“美丽景色”，黑板报、采蜜角一块块精美的展板，吸引着他们的眼球，得到他们的赞赏，我们心里比吃了蜜还甜；有的和同学们说说笑笑，其乐融融；有的和老师交谈孩子在学校的学习、生活，一切井然有序。

接下来的数学课也非常精彩，同学们听得非常认真，课堂上不时传来家长们会心的笑声。

家长开放日作文 篇八

今天是逸夫小学的家长开放日。太阳公公也显得更加明媚，挂着一幅笑脸相迎的样子。

同学们有些兴奋，有些担心，有些期盼，有些紧张。早自修下课了，家长们陆陆续续地赶到学校，他们象羊妈妈寻找迷路的小羊一样，四处张望，孩子们象快乐的小鸟一样，飞到自己的爸爸、妈妈身边。我也焦急地搜索着爸爸的影子，爸爸每天很晚起床，今天会不会睡过头了，或者忘记了？

上课铃响了，同学们纷纷回到自己的座位上，我回头一看，猛然发现，爸爸和其他家长们已经端端正正地坐在教室后面的位置上，心里别提多高兴了。

第一节是胡老师的语文课。老师的提问，同学们有些能踊跃举手，大胆发言，好象伸长了脖子的小鸡，争着在家长们面前表显自己，让爸爸、妈妈放心，并引以为豪。连金马聪都举了好几次手，被胡老师表扬了。胡老师点到我读课文的时候，我的声音也比平时更加响亮，更加自信。但也有些小朋友很紧张，很害羞，不敢举手，回答问题的时候，不知怎么就愣住了。

第二节是刘老师的数学课。因为，讲的是米、分米、厘米、毫米，需要同学们动手，所以，刚才紧张、害羞的同学也活跃起来，气氛变得更加热烈了。时间过得真快，不知不觉铃响了，我们还真有点舍不得下课呢！

我们喜欢这样的家长开放日，它可以让爸爸妈妈更多地了解我们在学校的生活和学习情况，让他们放心，因为，我们已经长大了，懂事了！

家长开放日作文 篇九

一天一天的过去了，终于来到三年级的家长开放日，目的是让父母看看我们在校的表现。

今天，我和妈妈兴致勃勃地来到学校。啊！终于可以让妈妈看看我的表现了！我心里格外的激动，希望妈妈能给我很好的'评价。

熟悉的铃声响起了，我们开始上课。在上课时，我专心致志地听老师讲课，不想给父母一个不好的印象，让妈妈丢脸。要给家长们一个好印象。

时间过得飞快，不久，到了第三节课，第三节课，是我们三年级表演节目给家长看的时候了，我们班的节目叫《小华学文化》。还好，我是表演者，要不然妈妈有可能看不到我呢！

表演完后，我和妈妈兴高采烈地回了家，妈妈笑着对我今天的表现总结：“以前你举手回答问题老师没请到你你就不开心，现在不会了。”听了妈妈的夸奖，我不知有多高兴呢！

家长开放日作文 篇十

上周五，我们学校迎来了一年一度的家长开放日。

学校里来了许多七年级的家长，不用说，自然是来看我们上课的。那一天，同学们都显得格外紧张。

不过，最为紧张的还是我的同桌——付宇晨同学了。

开放日那天，他来得很早，平时都在我之后到校的他竟比我还先进了教室。

吃过早饭后，我们开始早读。平时的早读，他虽然也会认真，但从来没有像那天早上那么用心过。老师让我们背现代诗，付宇晨两只手拿着那张《汪国真诗选》，目不转睛地盯着诗句，嘴里还不停地碎碎念，以往他都只是很随意地看两眼，然后随便背背罢了。

早读过后，第一节课是数学。

以往上数学课，他总会在上课上到一半时问我什么时候下课，或是对我吐槽几句：DK讲得真快什么的。而那天打上课铃之后，他居然坚持了一节课什么话都没有对我讲，只是很认真地听讲，偶尔还翻开本子记一下笔记，之前的数学课他可是从不记笔记呢。

我看着他一反常态的模样，不由得有些想笑，但DK的目光投向了我，我只能硬生生地把笑容憋了回去。

最让我惊奇的还是音乐课。

老师让我们练发声，从来不开口唱歌的他居然张开了嘴，很认真地模仿着老师练习发声。不过幸好，他不属于那种唱歌很难听的男生，不然他那么大声地唱一节课，我可要一个头两个大了。

下午开放日结束了，没有家长坐在后面了，他才终于露出了原形，上课该讲话讲话，该走神走神，我简直是无语至极。大哥，你就算装也装完这一天行吗？让我也能清静点！

家长开放日作文 篇十一

10月20日是本学期的第二次家长开放日，错过上一次机会的我，带着一颗有点急迫的心来到校园。

8：30进校门，看着孩子们刚刚做完早操，排着队井然有序地走进教室。

第一堂是语文课，因为是一年级的孩子们，我心里暗想，不知上课会不会还有点小混乱，毕竟他们才刚刚入学不久。真是没想到，孩子们已被训练很有一套，前面示范的小女生叫口令，全班齐刷刷的起立、问候语、坐下，还有一系列的鼓掌一次、鼓掌二次、“放个小鞭炮”，既作了规矩，又具有趣味性，这个让我印象非常深刻。班主任廖老师的教课内容、教学方式以及互动非常棒，对同学们的心理也把握得很准确！老师很专业、敬业、很有责任心！

接下来的是英语课，不愧是福山外国语，全英文的讲授，用知识点结合热点新闻的内容编排巧妙，既让学生们学习了英语，同时还拓展了课余知识，英语课的课堂气氛比较热烈和随和，同学们会比较HIGH,也有个别学生HIGH过头，搞点小动作……呵，不过在我看来，也是正常的，孩子毕竟是孩子，自由和娱乐是人的天性啊。

眼保健操、美术课……一系列的观摩，还有我们家长们和班主任老师的面对面交流沟通，一上午，收获很多。非常感谢福山外国语小学，给我们孩子创造了优质的教育环境，让家长们很放心孩子在这里的学习生活，也再次体会到，教育是最难的工程，任重道远！让我们共同努力吧！

家长开放日作文 篇十二

星期二，是我们班的家长开放日。我们到了学校之后，就有家长已经陆续来了。

第一节课，是语文课，上《跨越海峡的生命桥》。在语文课上，我很想举手发言，但每次的问题，我虽然知道答案，但还不是很确定，所以，有好几次都没举手，胡老师的眼睛有时候也会看看我，看我举手了吗？到了课上到一半的时候，我想：不举手，妈妈肯定会很失望，无论如何都要举一次手。胡老师又提了一个问题：“为什么说这座桥是跨越海峡的生命桥？”我鼓起勇气举了一次手，胡老师叫到了我，我站起来回答道：“因为这是两岸骨肉同胞用爱心架起了这座桥，所以，称这座桥为跨越海峡的`生命桥！”我的回答博得了大家的掌声。胡老师也向我竖起了大拇指。

我虽然没有回头看妈妈，但我肯定，妈妈一定露出了赞许的目光。有了这次经历，在接下来的问题中，我踊跃回答，因为，我知道，说错了没关系，如果不说，就永远也纠正不了这个错误。

这一次的家长开放日真难忘啊！让我懂得了许多道理。

家长开放日作文 篇十三

日子一天天过去，终于来到了初三家长开放日，目的是让家长看到我们在学校的表现。

今天，我和妈妈怀着极大的兴趣来到学校。啊！终于可以给妈妈看我的表现了！心里很激动，希望妈妈能给我一个好的评价。

熟悉的铃声响了，我们开始上课。上课认真听老师讲课，不想给父母留下不好的印象，也不想让妈妈难堪。给父母一个好印象。

时光飞逝。很快，就是第三节课了。是我们三年级给家长看节目的`时候了。我们班的程序叫《小华学文化》。还好我是个表演者，不然我妈可能见不到我！

演出结束后，我和妈妈高高兴兴地回家了。我妈笑着总结我今天的表现：“你以前是举手回答问题的。老师没有邀请你，你很不开心。现在你不会了。”听了妈妈的夸奖不知道有多开心！

家长开放日作文 篇十四

在冬日午后这个美好的日子里，我们又迎来了一个难忘的家长会。

不到一点，家长们就陆陆续续地来到了信息室，坐在自己孩子身边，陪同孩子一起上课。“叮铃铃……”上课铃想了。今天，薛老师要教我们画风车。同学们各个精神饱满地坐在位子上，聚精会神地听老师讲课。很快，同学们就学会了用“重复命令的嵌套”来华复杂图形。因为有了家长的陪同，整个信息室都沉浸在一片活泼、快乐地海洋中。

接下来，家长与孩子们又一起来到了美术室，进入了第一环节：“赞一赞任课老师。”每位老师由各科课代表来详细介绍。每一位人都全神贯注的听着。第二个环节：“夸一夸同学”拉开了序幕。你瞧，党表演到蒋舒逸身强力壮，每次劳动都很认真时，蒋舒逸躲在桌子底下，羞红了脸，迟迟不肯出来：表演到俞嘉炜上课积极举手发言时，俞嘉炜露出了灿灿的笑容……下面进入到了“亮一亮同学作业”。一份份同学们认认真真的预习作业，一张张同学们花心思做出来的诗画集让家长们看了很欣慰。最后我们我们向家长展示了我们的文化展示。家长们看着我们那可爱的笑容，也情不自禁地笑了起来。表演完后，家长们给予了我们最热烈的掌声。那些掌声是对我们的肯定，那些掌声是对我们的鼓励。

这时一堂难忘的家长会，它的形式是新颖的。，让我们与家长一起参与；它的内容是丰富的，让我们在多个方面展示自己。它的氛围是活跃的，一改往常的严肃拘谨，充满了对我们的赞扬声与我们的欢乐声。拉近了家长、老师与我们之间的距离。我喜欢这样的家长会。

家长开放日作文 篇十五

在美妙的葫芦丝声中；在优美的歌声中；在轻盈的舞蹈中；在主持人的台词下。我们文理小学四（1）班的同学们举行了一学期一次的家长开放日！今天，开放日的`主题是“爸爸妈妈，我们爱你！”所以，每位同学的爸爸或妈妈都来到了现场。还有，我们每组同学都有表演带给我们的爸爸妈妈以及全班同学的合唱《当你老了》！

是呀，我们的生活离不开爸爸妈妈，爸爸妈妈养育我们这10年来，是多么辛苦！甚至我们生病了，爸爸妈妈连饭都顾不上吃。所以，我们一定要报答爸爸妈妈！

葫芦丝演奏《瑶族舞曲》，快听！那优美的葫芦丝是多么让人陶醉啊！我佩服他们能背出这么长的谱子，那可真厉害。所以请别小瞧他们，他们曾拿过区2等奖叻！

跳舞的同学们也不甘失落，她们拿起精神，跳了起来，她们也拿过许多杭州市的1等奖、2等奖。

当然，大家一起唱的《当你老了》也不错，声音整齐、干脆、利落。听上去好听极了。家长们都在拍手呢！

爸爸妈妈，我爱你们！你们为我付出了这么多，请让我由衷地说上一声“爸爸妈妈，我爱你”！